mercredi 22 avril 2015

RESULTATS DES QUESTIONNAIRES SUR LES RYTHMES SCOLAIRES ET LES TAP

Cette enquête a été élaborée par l’association de parents d’élèves COYE écoles. Les photocopies ont été assurées en partie par la Mairie et par COYE écoles. Les enquêtes ont été diffusées auprès des parents, via les cahiers de liaison dans la semaine du 23 au 27 mars 2015.
Les parents avaient jusqu’au 3 avril pour retourner le questionnaire ou saisir leurs réponses en ligne. A noter qu’une seule réponse par famille était demandée.

Ces résultats sont donnés et commentés par trois membres de COYE écoles au comité de pilotage sur le sujet, organisé par la Mairie avec les divers acteurs. Ce qui a enrichi grandement les échanges lors de la dernière réunion du 20 AVRIL : merci à tous pour votre implication dans cette action.

Au total,  202 questionnaires ont été retournés : 77 pour l’école du Centre et 125 pour les écoles des Bruyères


La répartition des répondants par niveau de classe a été la suivante :
 CONCLUSION/ENSEIGNEMENTS

Les enfants sont beaucoup plus fatigués à 69%.  A noter que pour les petites sections, la comparaison était difficile…
Le mercredi serait choisi de nouveau à 76 %. Ce qui reste cohérent avec le sondage réalisé par la Mairie précédemment pour la mise en place des TAP sur la commune.
Les parents ne comprennent pas la nouvelle réforme des rythmes scolaires, de nombreux commentaires abondent dans ce sens, mais GLOBALEMENT, ils sont 56% à être satisfaits, voire très satisfaits de ce qui a été mis en place sur Coye la forêt et notamment :
·       57% à être satisfaits voire, très satisfaits de la diversité et de la qualité des ACTIVITES proposées
·       Seulement 18% à être satisfaits voire, très satisfaits des INFORMATIONS TRANSMISES.
·       42% à être satisfaits voire, très satisfaits de la LOGISTIQUE, sachant que 30% des répondants n’ont pas répondu à cette question faute d’informations concernant cet item
·       55% à être satisfaits voire, très satisfaits de la DUREE des activités proposées
·       54% des enfants sont contents d’aller au TAP

Ce qu’il faut donc retenir comme point d'amélioration à travailler suite à ces résultats est de mieux communiquer auprès des parents sur les activités pratiquées par les enfants d'une période à l'autre (activités pratiquées, animateurs, association qui prend en charge l’animation) puisque 64% d’entre-deux sont obligés de questionner leurs enfants pour avoir un retour sur ces activités.

Ci-après les réponses par questions:
Question 1 :
Avec l’expérience de cette année, diriez-vous que votre/vos enfant(s) est/sont :









Question 2 :
Avec le recul, est-ce que vous choisiriez :

NB : Beaucoup de parents ont commenté cet item, en demandant de revenir à la semaine de 4 jours…

Question 3 :
Vos/Votre enfant(s) sont/est-il(s) inscrit(s) aux TAP (temps d’activité périscolaires) ?
Question 4 :
Globalement,  pour les TAP (temps d'activités périscolaires), vous êtes :



















Question 12 :
Parmi les activités pratiquées, quelles sont celles appréciées par votre ou vos enfants ?

Spontanément les activités les plus citées sont :
·       Musique/découverte instrumentale
·       Informatique
·       Chorale
·       Théâtre

Les moins cités sont :
·       Marionnette ?
·       Expression corporelle
·       Activités manuelles
·       Cuisine






Question 13 : Commentaire libre
Voici une synthèse des thèmes les plus abordés dans les commentaires libres
-        Sur la réforme en elle-même :
§  Fatigue des enfants
§  Coût supplémentaire pour les parents
§  Horaires trop compliqués
§  Pas de rythmes, de repères pour les enfants
§  réduire les vacances pour diminuer le temps de travail quotidien
§   faire de grandes matinées
-        Logistique
§  Temps alloué aux TAP trop courts
§  Temps de trajets trop long
-        Manque d’information :
§  connaître le contenu pour adapter la tenue et anticiper les besoins des enfants (ex. sport=bouteille d'eau)
§  intitulé des TAP connu mais pas le contenu ou les méthodes utilisées
§  nom de l’intervenant et , coordonné de l’association
-        Problèmes de pédagogie/méthode
§  en maternelle, aborder l'anglais de manière ludique ou en chansons
§ 
-        Suggestions
§  créer un vivier d'animation intercommunal entre Orry la ville et Lamorlaye
§  tennis, équitation, yoga,





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